1. Ameriški pristop k izobraževalnemu šolskemu procesu
Omeniti velja, da se študentske mize, zasnovane za eno osebo, uporabljajo ne samo v Ameriki. Pogoste so tudi v jugovzhodni Aziji in zahodni Evropi. Prisotnost dvojnih miz tukaj povzroča nerazumevanje med učitelji in nekje šok.
V Združenih državah verjamejo, da je šola za otroka stres. Ker ima učenec pri pouku svoj individualni prostor za delo, ima osebni prostor, je psihični stres tako minimaliziran. Kot rezultat, otrok dobi priložnost, da se uči v udobnih pogojih zase.
Mize so običajno podpisane in dodeljene enemu študentu. To je njegovo osebno mesto, ki ga lahko, kot omarica, razpolaga po lastni presoji. Psihologi verjamejo, da takšne meje na študenta delujejo pomirjujoče, mu dajejo samozavest. Poleg tega ga je težje odpisati. Otrok se nikomur ne vmešava in ga nihče ne zamoti. V razredu je bolj pozoren.
2. Ruski pristop k organizaciji študentskega delovnega mesta
Konec devetnajstega stoletja so šolarje sedeli pri pouku po dva. Pri tem je imel roko peterburški študent Pyotr Feoktistovich Korotkov. Do takrat so v carski Rusiji študenti sedeli za posameznimi mizami, ki jih je izumil F. Erisman. Ja, in Korotkov je nekoč sedel za takšno mizo. Vse se je začelo, ko je Korotkov leta 1878 postal eden od članov revolucionarjev dežele in svobode. Zaradi tega so ga poslali na Ural v izgnanstvo, kjer je začel delati kot učitelj. Pred očmi se mu je odprla neprijetna slika. Šolarji so se morali učiti v strašni gneči in v revščini.
Da bi nekako spremenil situacijo, da bi jo izboljšal, je pripravil novo različico mize - naredil jo je dvojno. Tako je nova miza omogočila prihranek prostora v učilnici, postala je mogoča uporaba en učbenik za dva študenta hkrati, impresivna miza pa ni zahtevala dodatnih predalov in omarice. Izumitelj je svojo mizo predstavil leta 1887. na uralsko-sibirski razstavi. Tam je prejel diplomo, srebrno medaljo. Do nastanka ZSSR so bile vse šole opremljene s takšnimi mizami.
V ZSSR o osebnem prostoru sploh ni bilo govora. Ni treba posebej poudarjati, da v Sovjetski zvezi koncepti, kot so osebni prostor, psihološke meje in nedotakljivost, sploh niso obstajali.
>>>>Ideje za življenje | NOVATE.RU<<<<
Tako se osebnost oblikuje že od zgodnje mladosti. Če je na Zahodu prednostna naloga individualizem, pa tudi osebna svoboda vsakega človeka, potem je v Rusiji poudarek na koheziji in s tem na kolektivizmu.
Nadaljujte z branjem o temi zakaj so v Sovjetski zvezi prekvalificirali levičarje in kaj je to pripeljalo.
vir: https://novate.ru/blogs/060921/60370/
ZANIMIVO JE:
1. 7 notranjih predmetov, ki jih je čas, da jih odložite v vrečo za smeti in odnesete na odlagališče
2. Američan je našel skrivališče, ki mu je pomagalo plačati nakup in popravilo stare hiše
3. Zakaj so se revolucionarni mornarji zavijali v pasove s kartušami